Επίσκεψη οδοντιάτρου στη Β΄τάξη

         Την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2015 επισκέφτηκε το σχολείο μας οδοντίατρος στο πλαίσιο του προγράμματος της Β΄ τάξης «Διατροφικές συνήθειες και προβλήματα υγείας».

              Τα παιδιά γνώρισαν τα μέρη του δοντιού. Υπήρξε ενημέρωση για τα προβλήματα που δημιουργούνται από τα γλυκά, τα αναψυκτικά, τις τροφές, τα οποία οι μαθητές είδαν από φωτογραφίες. Έγινε λόγος για τη σπουδαιότητα της καθημερινής φροντίδας των δοντιών, για τη σημασία της τακτικής επίσκεψης στον οδοντίατρο. Με τη βοήθεια ομοιώματος στοματικής κοιλότητας τα παιδιά βούρτσισαν με το σωστό τρόπο τα δόντια, αφού πρώτα τους έγινε η σχετική επίδειξη.
             Στο τέλος η οδοντίατρος προσπάθησε να λύσει τις απορίες των μαθητών.
           Ικανοποιημένα τα παιδιά την ευχαρίστησαν για τις πολύτιμες πληροφορίες και συμβουλές που τους έδωσε.

IMG_1749

IMG_1746

IMG_1751IMG_1745IMG_1748

IMG_1747

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2014

 

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Διαφορετικότητα-όλοι ίσοι

          Sxolikoi-agonessports_day_0

                Σας προσκαλούμε στις εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν στο χώρο του Σχολείου μας,

την Δευτέρα 6η  Οκτωβρίου  2014   στα πλαίσια της    Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού με θέμα:

«Ρατσισμός και διαφορετικότητα».

Στο πρόγραμμα των εκδηλώσεων θα πάρουν μέρος όλοι οι μαθητές του Σχολείου μας με τη συμμετοχή των μαθητών

από το Ειδικό Σχολείο Αλεξάνδρειας και περιλαμβάνει ομιλία, βίντεο, μουσική, αθλητικές  και πολιτιστικές

δραστηριότητες .

Έναρξη προγράμματος στις 9.00π.μ.

Ο Δ/ντής και οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου

Δευτέρα, 6 Οκτωβρίου 2014.

4ο 12/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας

amea

Αγιασμός για το νέο σχολικό έτος 2014-2015

Την Πέμπτη 11.09.2014 έγινε ο Αγιασμός στο 4ο 12/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Αλεξάνδρειας για το νέο σχολικό έτος 2014-2015 παρουσία των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων του Σχολείου.
Ο Διευθυντής του Σχολείου κ. Γιάννης Μουταφίδης ευχήθηκε “Καλή Χρονιά” σε μαθητές και γονείς και καλωσόρισε τους μαθητές και ιδιαίτερα τα “πρωτάκια” στο νέο περιβάλλον τους. Ενημέρωσε πως το Σχολείο εξακολουθεί και την φετινή σχολική χρονιά να λειτουργεί ως Σχολείο ΕΑΕΠ, δηλαδή σχολείο με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και ζήτησε την συνεργασία όλων μαθητών και γονέων για μια δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία, δύναμη και επιτυχία.
Εκ μέρους του Δημάρχου του Δήμου Αλεξάνδρειας χαιρετισμό απηύθυνε ο Αντιδήμαρχος κ. Νίκος Αλεξόπουλος.
Μετά τον Αγιασμό οι μαθητές συνοδεία των δασκάλων τους πέρασαν στις τάξεις τους για την “πρώτη γνωριμία” και τους μοιράστηκαν τα βιβλία και ένα πρόχειρο πρόγραμμα για την επόμενη μέρα.

DSC_0312

DSC_0306

DSC_0314

DSC05782

DSC05781

DSC_0311                                                                                        DSC05773

Καλές Απόκριες από τους μαθητές του ΣΤ1

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ1 δημιούργησαν ηλεκτρονικές κάρτες στο μάθημα των Τ.Π.Ε. (Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών) και έγραψαν τις ευχές τους για τις Απόκριες. Μπορείτε να δείτε κάποιες από τις κάρτες παρακάτω:

(για μεγέθυνση κάντε διπλό κλικ επάνω στην κάρτα ή επιλέξτε προβολή σε πλήρη οθόνη)

 

Ο θαρραλέος και ο φοβητσιάρης

 

via 1Τιτλος  προγράμματος:

 

«Ο θαρραλέος και ο φοβητσιάρης»ρογράμματος:

Αυτοδιαχείριση συμπεριφοράς μαθητών στο σχολικό περιβάλλον-

βία στο σχολείο

 

Σχολικό έτος:2013-2014

Υπεύθυνη προγράμματος :Παπαζώη Θεοκτίστη

 

 

Ο σχολικός εκφοβισμός (αγγλ. bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας, που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός αναφέρεται στη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομηλίκων παιδιών με στόχο να προκληθεί πόνος ή αναστάτωση. Εμφανίζεται με τη μορφή του λεκτικού εκφοβισμού (κοροϊδία, διακρίσεις, σεξουαλικά σχόλια), του κοινωνικού εκφοβισμού (διάδοση φημών, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων, απομόνωση από την ομάδα), του σωματικού εκφοβισμού (χτυπήματα, σπρωξίματα, κλωτσιές), του ηλεκτρονικού εκφοβισμού (εκβιασμός μέσω Διαδικτύου και ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω μηνυμάτων στο κινητό τηλέφωνο).

 

Στο τμήμα Β2 δοκιμάσαμε να πλησιάσουμε το θέμα. Αναλύσαμε την έννοια βίας, τη χωρίσαμε σε μορφές που τη συναντάμε, προσπαθήσαμε να μπούμε στην ψυχολογία του θύτη και του θύματος και σχολιάσαμε πως μπορούσαμε να αποφύγουμε την βίαιη συμπεριφορά, μέσα από φύλλα εργασίας και δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε στην τάξη..

 

Για περισσότερες πληροφορίες εδώ

via 2